“Er ontstaan nieuwe kansen voor kinderen én volwassenen wanneer schoolgebouwen meer als communityhub worden ingericht”, zegt Joris Dahmen. "Voer dat gesprek met elkaar."

In veel dorpen dreigen kleine scholen de deuren te moeten sluiten. Ook in Grootschermer had het bestuur een voornemen de basisschool De Driessen op te heffen, maar dat gebeurde uiteindelijk niet.

Artikel 23 van de Grondwet kent neveneffecten wat betreft onderwijsvernieuwing, segregatie en ruimtegebruik. Chris Vonk, Almeerse Scholen Groep: “De gevolgen van het artikel voelen we elke dag in de praktijk.”

De aanwezigheid van AI in het onderwijs ontwikkelt zich in hoog tempo. Adaptieve leersystemen, automatische nakijktools en generatieve AI maken steeds meer onderdeel uit van het primaire proces.

Anna Vanderveen van het Collectief Natuurinclusief vertelt over de impact van natuurinclusie in onderwijs en hoe scholen dit in de praktijk kunnen vormgeven.

Onderwijssocioloog Iliass El Hadioui ziet hoe het onderwijs de verschillen tussen kinderen toenemen. Het huidige onderwijssysteem werkt niet meer vanzelfsprekend voor de toekomst.

Een IHP als beste plan voor de toekomst? Volgens Sander de Clerck van Republiq kunnen we met behulp van data betere IHP’s opstellen voor toekomstbestendige onderwijsgebouwen.

In De Grote Beemd in Tilburg komt alles samen: sport, onderwijs en zorg onder één dak. Hoe krijg je dat georganiseerd en wie houdt het draaiende?

Kindcentrum de Wijde Wereld in Haarlem is passief en duurzaam verbouwd. Rik Piters, adviseur huisvesting van Spaarnestad vertelt meer over deze bijzondere renovatie.

Norbert Vroege (Goflow) zet zich in voor betere ventilatie op scholen: “Er is een grote achterstand in het maatschappelijk vastgoed als het gaat om ventileren."

“Ik ben ervan overtuigd dat AI de werkdruk in het onderwijs kan verminderen”, zegt Thijmen Sprakel het gesprek.

Theater brengt maatschappelijke thema’s naar scholen, maar door assertiviteit en bezuinigingen staan de voorstellingen onder druk.