Onderwijsinstellingen hebben als doelstellingen het leveren van goed onderwijs. Hiertoe dienen de middelen die ter beschikking staan doelmatig worden ingezet. Dit is voor veel onderwijsinstellingen geen eenvoudige zaak. De financiële crisis, de krimp van de leerlingaantallen, de invoering van passend onderwijs en de doordecentralisatie van het buitenonderhoud leggen druk op de onderwijsdoelstellingen enerzijds en de inzet van middelen anderzijds. Veel onderwijsinstellingen zijn de afgelopen jaren geconfronteerd met exploitatietekorten of deze worden gemaskeerd door extra inkomsten op de valreep van het jaar. Om deze tekorten te beheersen of terug te dringen worden maatregelen genomen die mogelijk weer de onderwijsdoelstellingen kunnen beïnvloeden. Denk bijvoorbeeld aan de grotere klassen door bezuinigingen op het personeel.

De eerste onderwijsinstelling is inmiddels failliet verklaard. Een groot onderwijsconglomeraat staat op omvallen en kan op het nippertje gered worden. Volgens de berichten dreigen circa 30 stichtingen in het primair onderwijs en een onbekend aantal in de overige sectoren failliet te gaan. Het financieel dagblad berichtte op 27 april jl. dat behalve het bovengenoemd conglomeraat nog drie MBO-instellingen in financiële problemen verkeren en onder verscherpt toezicht van de onderwijsinspectie staan. Zo maar enkele berichten die de laatste tijd in de media stonden, waaruit blijkt dat het niet vanzelfsprekend is dat onderwijsinstellingen financieel gezond en ‘in control’ zijn.

In iedere onderwijsorganisatie werken mensen van verschillende leeftijden samen. Zeker als de leeftijdsverschillen groot zijn, kan de onderlinge communicatie stroef verlopen, met allerlei vervelende consequenties voor het functioneren van de school. Door rekening te houden met de algemene kenmerken die bij leeftijdscategorieën horen kan dat verbeteren. Dat zeggen de onderzoekers Robert Verburg, lector HRM bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN), en Marc   Gersen (foto), lid van de Kenniskring HRM bij de HAN en afgestudeerd op het onderwerp generatiemanagement. Tijdens een   bijeenkomst van Expertisecentrum Onderwijs bij administratief dienstverlener Merces in Tiel hielden ze een lezing over dit onderwerp.